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7月6日，在以“数字外贸新速度跨境电商新时代”为主题的2023全球数字经济大会“跨境电商专题论坛”上，PingPong合伙人罗永龙表示，高校教育的相关学科设置没有很对应跨境电商的实践需要。

罗永龙以PingPong的实践为例解释称，公司员工要能解决不同国家的复杂问题，比如不同国家当地的监管要迅速了解它，懂得项目怎么落地。他总结跨境电商人才需要的几大类技能：第一，国际谈判能力。第二，要有数字化运营能力。此外，在海外开展业务需要业务本地化，要了解当地的风土人情或者宗教信仰习惯、法律习惯等等。

“这些对于高校来讲，往往没有对应标准，学生可能只是学了法律、学了计算机等等，但是没有与实践中的需求结合。”在罗永龙看来，现在的人才培训体系，职业教育和学位教育划分过于明显了。罗永龙指出，虽然有行业人才指导委员会，但是相关的产校结合政策没有真正落地，很多企业真正需要的人并没有培训到。“高校教育的相关学科设置没有很对应跨境电商的实践需要。相关的产校结合政策没有真正落地。我觉得需要有指导性的东西来规范细节，实现学位教育和职业教育相结合。”

（文章来源：新京报）