文学名著、历史传记、科普读物……宽敞明亮的阅读室内，一排排书架上整整齐齐地摆放着中小学生们喜爱的读物。孩子们端坐在书桌前，或就书中的问题激烈讨论，或独自沉浸在书中的世界。朗朗的读书声响起，飘出窗外，回荡在整个校园。
(资料图片仅供参考)
近日，广东省教育厅发布公告，公示2022年广东省中小学“最美阅读空间”拟获奖名单。其中，湛江市大成中学致知书坊、湛江市遂城第二小学敏捷梦想书屋和湛江市港门镇中心小学图书阅览室榜上有名，这3所学校均位于遂溪县。
书籍是人类进步的阶梯。近年来，遂溪县着力打造书香校园，用阅读启发心灵，乡村学校的孩子们，有更多机会见识到广阔的世界。
●南方日报见习记者黄嘉叶
通讯员黄茂
藏书丰富
打开精彩世界大门
“我们学校是农村学校，留守儿童比较多。为了培养学生的阅读习惯，建设书香校园，学校把新教学楼一楼的三间教室打通，建立起新的图书阅览室。”港门镇中心小学副校长庞碧连介绍。
图书阅览室设置在一楼，孩子们与图书的距离近在咫尺，他们在阅读中接受精神的滋养。“这样设置的目的，是想让孩子们一到学校，就有地方可去，有书可读。”庞碧连说。2020年4月开始，图书阅览室对外开放，总面积超过200平方米，可以容纳100多人。目前，这里已有三万五千多册藏书。
图书阅览室由专人负责管理，全校所有孩子都可以方便地通过电脑扫码借阅图书。种类丰富的图书，为这些父母不在身边的留守儿童，打开了一扇看见精彩世界的大门。
港门镇中心小学是寄读制学校，图书阅览室全天开放。每到课余时间，图书阅览室就成了孩子们最喜欢去的地方。每天中午的食堂里，孩子们抓紧时间埋头吃饭，只为了多空出一些时间到图书阅览室，挑选自己喜爱的图书进行阅读。午休铃响起，孩子们才恋恋不舍地放下书本，到宿舍休息。
与港门镇中心小学的情形相似，遂城第二小学也拨出了200多平方米的空间，用来建设图书阅览室。为了传达对孩子们的美好期望，遂城第二小学的书屋被命名为“敏捷梦想书屋”。敏捷梦想书屋拥有近7万册藏书，并有1.5万册电子图书。“我们的藏书中，比较多的类型是儿童文学、科学小品和古今中外的文学名著。孩子们特别喜欢读儿童文学和科学小品，常常是手不释卷。”遂城第二小学教师蔡龙盈介绍。
每周一到周五下午第三节课的时间是敏捷梦想书屋的开放时间，这成了孩子们一天中最期待的一节课。铃声响起，书屋的大门打开，孩子们顿时争先恐后地涌进来，寻找到自己感兴趣的图书，如饥似渴地进行阅读。到了晚上，书屋面向教师开放，老师们可以在此提升自我，思索如何更好地将知识传递给每一位学生。
活动纷呈
提升师生参与度
“老师，我要参加”“老师，我想当‘阅读之星’”“老师，我也想报名”……听说学校要开展“阅读之星”评选活动，大成中学的孩子们顿时燃起了兴趣，争先恐后地参与其中。
“阅读之星”的评选过程长达一年，阅读时间最多的同学方能获得这项荣誉。最终，经过长时间的努力，十位同学被评为大成中学第一期读书活动的“阅读之星”，受到校长的嘉奖。一年的时间，足以培养起大成中学学生们的阅读习惯，让他们养成与书为伴的良好意识。
“‘阅读之星’读书活动的开展，有助于推动全校师生养成阅读习惯，增强阅读能力，用浓浓的书香滋润心灵、涵养风尚。”大成中学教师莫昌健评价道。除了“阅读之星”评选活动，大成中学还以图书馆为阵地，开展了名师名家分享会、晨读经典会、主题读书交流会、主题讲座和征文比赛等读书活动。书香弥漫在校园，人人好学的氛围越来越浓。
而在港门镇中心小学，阅读也进入了每一位学生的日常生活当中。港门镇中心小学把阅读课编进孩子们的课程表，每到上课时间，都由老师带着孩子们到图书阅览室上课。细读、研讨、讲解，老师深入浅出地带领学生感受文字的魅力，孩子们也听得聚精会神。
“每个星期，孩子们最期待的课程就是阅读课，特别是高年级的孩子，会早早地和小伙伴们商量好，这节课要读什么书。”庞碧连介绍。除了日常的阅读课，港门镇中心小学还开展了“读一本好书”活动、组织亲子阅读，并常常号召学生们针对自己喜欢的书撰写读后感。多种多样的活动，拉近了学生与书本之间的距离。
“图书阅览室是孩子们学习知识的好地方。学校举办的一系列读书活动，对于孩子们的教育很有意义。多读书可以开拓孩子们的视野，让他们更好地成长。”对于港门镇中心小学举办的一系列活动，受访家长竖起大拇指。获评“最美阅读空间”后，港门镇中心小学将会进一步充实阅览室中的藏书，引导孩子们更多地开展阅读、分享活动，用实际行动进一步拉近城乡教育间的差距。
遂城第二小学亦经常开展阅读知识竞赛，并在每学期举办征文比赛，切实提升了学生的阅读兴趣和阅读水平。今年，该校莫昊辉同学参加全国中小学生“学宪法讲宪法”知识竞赛，荣获全省第三名，韩家瑜同学获得全国作文比赛第三名。敏捷梦想书屋不负其名，真正助力孩子们的梦想起飞。
技术加持
建设智慧图书室
除了修建馆舍、购置图书和配备设施，还要拟定制度、培训员工、完善借阅管理系统、渲染文化氛围……想要把校园阅读空间建设好，不是一件容易的事。大成中学智慧图书馆的实践，可以视作一个成功的范例。
“大成中学的智慧图书馆于2021年9月投入使用，建筑面积超过2000平方米，共有三层。”莫昌健告诉笔者。走进大成中学智慧图书馆，可以见到各类功能区应有尽有：综合藏书库、电子阅览室、报纸期刊阅览区、英语交流角、美术展览厅、信息服务区……图书馆内环境清雅舒适，随处可见学生们端坐捧读，沉浸于书中的世界。
大成中学高度重视利用信息技术和数字化来建设好图书馆。学校采用数字图书馆门户系统，建设起了较为完善的馆藏数目数据库，并引进了自动化管理系统和远程访问系统。通过会议、主题班会、宣传单和海报等方式，大成中学对师生进行培训，指导大家充分利用好书坊中各项资源。
大成中学的智慧图书馆总藏书约有25万册，报纸、杂志共180种，分为哲学类、社会科学类、自然科学类和综合性图书等。同时大力推行数字化图书馆的建设，向师生提供数字图书30000本、有声图书10000集，支持手机离线下载阅读。
依托智慧图书馆，大成中学致知书坊的阅读活动有序开展，师生们的阅读需求都能得到满足。大成中学每年都会收集师生们的有用建议，进行订阅或续订各类报纸期刊。同时，根据师生们的意愿，购买新的图书充盈书库。人人都能读到自己喜欢的书，参加书坊举办的阅读活动，也就更加积极、更有动力。
“最美阅读空间”建设，不容忽视的是背后教职工的努力。“今年，暹芭台风袭击湛江时，师生们都已经放假回家。莫昌健老师不放心图书馆，冒着暴风雨，从70公里的老家赶回学校，守护图书馆。”大成中学图书馆相关负责人告诉笔者。像莫老师一样，心系校园图书的老师还有许多，正是他们的努力，让校园阅读空间越来越美丽。
无论是大成中学致知书坊、遂城第二小学敏捷梦想书屋，还是港门镇中心小学图书阅览室，都有一群无私奉献的图书室管理者，用自己的汗水浇灌祖国的花朵。
大成中学图书馆秉承“书香校园，文化育人”的理念，尽最大努力为师生提供阅读服务。遂城第二小学图书馆白天服务学生，晚上接待老师，工作人员不辞辛苦，只为书香的花朵开遍校园。港门镇中心小学图书阅览室负责人员定期召开会议，积极与师生们沟通，听取大家的意见，以便更好地开展读书活动。
（文章来源：南方日报）
