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他是国内最早从事洞穴石笋同位素研究的古气候学家之一,他始终坚持“教育为本”的理念,他就是南京师范大学地理科学学院教授汪永进。

汪永进教授以学科建设为抓手,以团队发展为纽带,将科学研究和研究生培养相融合,为国家培养高素质的第四纪研究后备人才,探索出一套具有高校特色的创新育人新模式。

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